Celebramos la Pascua de Resurrección

Deportes diferentes: utilizando una pelota gigante, el voleibol se hace diferente, pero igualmente entretenido . . .

 

CELEBRAMOS PASCUA DE RESURRECCIÓN

Con una mañana de fiesta y actividades , celebramos este año la Pascua de Resurrección. Agradecemos a las mamás que nos acompañaron y trajeron el desayuno, toda una oportunidad para compartir y estar alegres.

La mañana comenzó con clases normales, pero luego olvidamos los cuadernos. Una vez terminado del primer recreo celebramos misa y después el desayuno: " sanguchitos", bebidas y los infaltables huevitos de chocolate.

Los deportes se jugaron en todas las canchas,  y con algunas variantes: futbol de tres pies,  voleibol con una pelota gigante , juegos de cartas y películas . . . la idea era pasarlo bien, compartir y sobre todo. . . celebrar!!!!

Bienvenida a los Apoderados

. . . Y comenzamos una nueva etepa, llena de desafíos y proyectos, con entusiasmo y esfuerzo hagamos juntos el camino que hará de nuestros chiquillos "buenos cristianos y honestos ciudadanos". . .  que nuestras diferencias sirvan para enriquecer el trabajo en conjunto, para proponer nuevas soluciones y puntos de vista, a los problemas que compartimos todos . . . 

( estoy en deuda con las fotos)

Nuestra Directiva

Jóvenes que se han ganado el respeto de sus compañeros y fueron elegidos por ellos para asumir  alguno de los cargos de la directiva del curso, ellos tienen la misión de representarnos,  y se  comprometen a ser ejemplo de buen comportamiento, estudio y solidaridad.

Felicidades por el entusiasmo en asumir este desafío de ser la cara visible del curso, ante los profesores y  el Colegio en general.

Técnicas de Estudio:

Lectura Comprensiva

Saber Leer
Es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión.
Es una de las vías de aprendizaje del ser humano y que por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual. 
Leer equivale a pensar y saber leer significa identificar las ideas básicas, captar los detalles mas relevantes y emitir un juicio crítico sobre todo aquello que se va leyendo.



Actitudes frente a la lectura. ¿Que debo hacer cuando leo?

§ Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro. 

§ Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante.

§ Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta.

§ No adoptes prejuicios frente a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial.

§ En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto no seas perezoso y busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su significado.

El Primer día de Clases.

Luego de unas descansadas vacaciones nos encontramos en esta "Casa Grande". . . algunos con más entusiasmo que otros, pero todos con una enorme necesidad de comunicar las novedades y aventuras del verano.

Sean bienvenidos a este nuevo desafío que es el aprender, enfrentar un nuevo año escolar y descubrir nuevos amigos.

Método de Estudio

El método consta de siete fases: 

1. Prelectura

2. Notas al margen

3. Lectura comprensiva 

4. Subrayado

5. Esquema

6. Resumen

7. Memorización


Prelectura:

La prelectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.

Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.


Lectura comprensiva:

Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.


Las notas al margen:

Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.


El subrayado:

Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema. 


El esquema:

Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.


Resumen:

Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido. 


Memorizar:

Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poder recordarlos.